Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

Национальный проект предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.

Сроки реализации: 01.01.2019 - 31.12.2024

Первое и важнейшее его направление – «Современная школа» - включает не только обновление материально-технической базы, строительство новых школ, но и внедрение новых методов обучения и обновление содержания образовательных программ. Например, серьезно обновится предмет «Технология» (уроки по нему будут проходить, в том числе, в детских технопарках). Реализация новой концепции предполагает:

• участие во Всероссийском проекте «Урок цифры», который развивает интерес школьников к программированию;
• участие в Международном онлайн-квесте по цифровой грамотности среди детей и подростков «Сетевичок»;
• участие во Всероссийском проекте ранней профориентации учащихся 6-11 классов «Билет в будущее»;
• участие в мероприятиях профессионального и личностного самоопределения федерального образовательного проекта «Навигатум»;
• участие во Всероссийских открытых онлайн-уроках «Проектория», направленных на раннюю профориентацию школьников.

Федеральный проект «Современная школа» предполагает, что 100% обучающихся будут охвачены обновленными программами, позволяющими сформировать ключевые навыки в области финансовых, общекультурных, гибких компетенций, отвечающих вызовам современности.

Второй федеральный проект – «Успех каждого ребенка» - в первую очередь, дополнительное образование и поддержка одаренных детей. Планируется, что к 2024 году в каждом регионе появятся:

• детские технопарки «Кванториумы»;
• центры выявления, поддержки и развития талантов. Они будут учитывать опыт образовательного фонда «Талант и успех» - сочинского «Сириуса»;
• с сентября 2018-2019 года запущен профориентационный проект «Билет в будущее», рассчитанный на школьников 6-11 классов.

Для реализации проекта рекомендуется использовать, например, конкурсы различной направленности Всероссийского портала дополнительного образования «Одаренные дети», чтобы ученики могли выстроить собственную систему профессиональных предпочтений, развили способности и лидерские качества.

Третий федеральный проект «Цифровая образовательная среда» состоит из 2 частей. Техническая – обеспечение школ высокоскоростным интернетом, вторая часть – Российская электронная школа, которая станет мощным помощником учителю: виртуальные библиотеки, музеи, онлайн-курсы и т.п. «Цифровая школа» - это инфраструктурный проект, который приведет к обновлению всего среднего образования.

Реализация проекта предполагает работу с системой «Мобильное электронное образование (МЭО), с помощью которой можно пройти курсы повышения квалификации. Кроме того, рекомендовано использовать возможности информационно-образовательной среды «Российская электронная школа» и всероссийской онлан-платформы «Учи.ру» (предметные олимпиады по материалам платформы).

Четвертый федеральный проект «Учитель будущего». Не менее половины учителей должны пройти переподготовку. Кроме того, проект предполагает новую систему карьерного роста – горизонтальную. В соответствии с нацпроектом планируется создание в субъектах федерации центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов.

Направления совершенствования общего образования предполагают:

• Усиление внимания к формированию функциональной грамотности.
• Повышение уровня познавательной самостоятельности учащихся.
• Формирование метапредметных результатов.
• Повышение интереса учащихся к изучению математики и естественнонаучных предметов.
• Повышение эффективности работы с одаренными и успешными учащимися.
•  Повышение эффективности инвестиций в образование.
•  Улучшение образовательной среды в школе.

Механизмы повышения качества общего образования

• Обновление учебных и методических материалов с учетом переориентации системы образования на новые результаты, связанные с «навыками XXI века»
• Целенаправленное повышение квалификации учителей через систему подготовки и переподготовки.
• Введение комплексного мониторинга образовательных достижений учащихся и качества образования.
• Широкое информирование профессионального сообщества и общественности о результатах и инструментарии международных исследований